GR I A

Wrzesień

wdrażanie do przestrzegania podstawowych zasad higieny, zgłaszania potrzeb fizjologicznych
wdrażanie do samodzielnego zdejmowania i zakładania ubrania, korzystania z toalety, spożywania posiłków
udział w zabawach kierowanych, ruchowych, sprzątanie zabawek po skończonej zabawie
wyrażanie emocji własnych i wczuwanie się w emocje innych dzieci
dzielenie się z innymi swoimi przeżyciami
obdarzanie uwagą innych dzieci i osób dorosłych, poznawanie imion kolegów i koleżanek z grupy
nawiązywanie relacji rówieśniczych
kształtowanie umiejętności współdziałania w zabawie
wdrażanie do przestrzegania zasad i reguł obowiązujących w zabawie
nazywanie części ciała
klasyfikowanie zabawek ze względu na określoną cechę
wdrażanie do wypowiadania się na podany temat
wykonywanie prac plastycznych
rozpoznawanie przedmiotów za pomocą dotyku
rozwijanie umiejętności matematycznych, przeliczanie na konkretach
obdarzanie uwagą rówieśników, znajomość imion dzieci z grupy
wdrażanie do współpracy z innymi
obserwowanie i nazywanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla jesieni
poznawanie wartości prozdrowotnych warzyw i owoców
układanie prostych konstrukcji z klocków
kształtowanie umiejętności radzenia sobie z porażką
odczuwanie przynależność do grupy
wzbogacanie wiedzy o świecie roślin i zwierząt
słuchanie utworów literackich i wypowiadanie się na ich temat
rozpoznawanie i nazywanie podstawowych kolorów