GR II B
SZANOWNI RODZICE!!
Tematyka na kwiecień:
- Morski świat
- Na wsi
- Dbamy o środowisko
- Książki i książeczki
- udział w zajęciach sensorycznych, doskonalenie małej motoryki
- uczestniczenie w zabawach z elementem toczenia, czworakowania, równowagi
- radzenie sobie z trudnymi emocjami
- wdrażanie do okazywania emocji w sposób akceptowany społecznie
- uczestniczenie w zabawach wymagających współpracy
- porozumiewanie się za pomocą komunikatów werbalnych i pozawerbalnych
- czerpanie radości z własnych umiejętności
- przestrzeganie ustalonych reguł
- rozbudzanie zainteresowania przyrodą morską
- wypowiadanie się na podany temat
- podejmowanie samodzielnej aktywności poznawczej
- klasyfikowanie elementów według podanej kategorii
- przeliczanie na konkretach
- wykonywanie prac plastycznych i technicznych
- śpiewanie piosenki
- rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej
- ćwiczenie sprawności manualnej
- rozróżnianie emocji i uczuć przyjemnych i nieprzyjemnych
- czerpanie radości ze wspólnej zabawy
- respektowanie reguł podczas gier i zabaw
- obdarzanie uwagą innych osób
- usprawnianie aparatu artykulacyjnego
- rozwiązywanie zagadek
- rozpoznawanie i nazywanie zwierząt mieszkających na wsi
- uważne słuchanie utworów literackich i odpowiadanie na pytania dotyczące ich treści
- rozpoznawanie i nazywanie wybranych figur geometrycznych
- rozwijanie orientacji w przestrzeni i na kartce
- dodawanie i odejmowanie na konkretach
- odczytywanie zakodowanych informacji
- prowadzenie obserwacji
- wdrażanie do uczestniczenia w pracach porządkowych
- doskonalenie sprawności dłoni oraz palców podczas zabaw manipulacyjnych, porządkowych i plastycznych
- dostrzeganie piękna przyrody
- rozumienie potrzeby ochrony środowiska naturalnego
- stwarzanie okazji do zgodnego współdziałania z innymi
- utrwalanie prawidłowego toru oddechowego
- zdobywanie wiadomości na temat ekologii
- nabywanie umiejętności prawidłowego segregowania odpadów
- doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania liczebności zbiorów
- dostrzeganie i kontynuowanie rytmów
- uważne słuchanie utworów literackich i odpowiadanie na pytania dotyczące ich treści
- przedstawianie i odczytywanie emocji prezentowanych za pomocą mimiki
- wdrażanie do radzenia sobie z trudnymi emocjami związanymi z porażką
- rozbudzanie zainteresowań czytelniczych
- poszerzanie wiadomości na temat książek
- stwarzanie okazji do rozwijania słownictwa, formułowania dłuższych wypowiedzi, odpowiadania na pytania
- segregowanie i kategoryzowanie ze względu na podaną cechę
- nabywanie umiejętności przekładania jednej reprezentacji liczbowej na inną
- doskonalenie zmysłu słuchu
- zachęcanie do uważnego słuchania utworów literackich